MISSA : REFLITAMOS UM POUCO MAIS SOBRE A FORMA DE COMO CADA UM PARTICIPA DA MISSA /COSTUMAMOS ENCONTRAR BONS MOTIVOS PARA JUSTIFICAR A NOSSA AUSÊNCIA NOS CULTOS. NOS EDIFICAMOS UNS AOS OUTROS NAQUILO QUE OUVIMOS E NAQUILO QUE ENSINAMOS. POR ISSO É IMPORTANTE PARTICIPAR. Jesus nunca propôs aos apóstolos que vivessem sós, mas que fizessem discípulos.

MISSA :     O GRANDE MILAGRE

    PEGANDO O CÁLICE, DEU GRAÇAS E DISSE: 'TOMAI ESTE CÁLICE E DISTRIBUÍ-O ENTRE VÓS (...) TOMOU EM SEGUIDA O PÃO E DEPOIS DE TER DADO GRAÇAS, PARTIU-O E DEU-LHO, DIZENDO: 'ISTO É O MEU CORPO, QUE É DADO POR VÓS; FAZEI ISTO EM MEMÓRIA DE MIM'. DO MESMO MODO TOMOU TAMBÉM O CÁLICE, DEPOIS DE CEAR, DIZENDO:   "ESTE CÁLICE É A NOVA ALIANÇA EM MEU SANGUE, QUE É DERRAMADO POR VÓS...".   (Lc 22, 17-20)

Nessa ocasião Jesus celebrou a primeira missa. 

É importante notar que o Senhor pede que o cálice seja distribuído entre todos; é a partilha, a comunhão entre os presentes. Depois, Jesus diz “isto é”. Ele não disse isto representa ou significa, mas disse bem claramente “é”. 

Neste momento, no mundo inteiro é celebrada uma missa onde o pão é transformado no Corpo de Cristo e o vinho transformado em Seu Sangue, pelo poder do Espírito Santo.

A MISSA É A MAIOR, A MAIS COMPLETA E A MAIS PODEROSA ORAÇÃO DA QUAL DISPÕE O CATÓLICO.
ENTRETANTO, SE NÃO CONHECEMOS O SEU VALOR E SIGNIFICADO E REPETIMOS AS ORAÇÕES DE MANEIRA MECÂNICA, NÃO USUFRUIREMOS OS IMENSOS BENEFÍCIOS QUE A MISSA TRAZ.

Lembremo-nos, antes de qualquer coisa, de que somos convidados especiais.
Jesus convida a cada um de nós em particular para esta festa.

Ao entrar na Igreja, saibamos dar valor à graça de Deus que nos trouxe ao momento presente, abrindo nosso coração na certeza de que Deus nos ama.
A MISSA É PARA TODOS, MAS A MANEIRA DE CADA UM PARTICIPAR PODE SER DIFERENTE.

 Depende da fé que as pessoas têm. Existe quem vem à Missa para fazer pedidos a Deus, outros apenas para cumprir uma obrigação e outros com alegria e fé, para louvar e bendizer a Deus.

E VOCÊ ,PORQUE VEM  À MISSA?

-Com que freqüência você vem ? Você vem com boa vontade ? Você vem por obrigação ?

-Como se sente dentro da Igreja?  Como se sente após a missa ?

CADA UM DE NÓS, POSSUI UMA RESERVA DE ENERGIA, UMA FONTE, UM LUGAR DE REABASTECIMENTO E FORÇA. Se eu não tenho claro o lugar onde mato a sede da vida e, por isso, não vou até lá para beber, e não aprendo a  permanecer ali  e ganhar força, vida e paz, facilmente perderei forças e me sentirei mais cansado.

Você e eu somos resultado daquilo que pomos dentro de nós!
 VÁ A IGREJA E SINTA O PODER DA PALAVRA DE DEUS EM SUA VIDA  E ENCONTRE UMA FORMA DE JAMAIS “DESCONECTAR-SE”.

REFLITAMOS UM POUCO MAIS SOBRE A FORMA DE COMO CADA UM PARTICIPA DA MISSA LENDO A SEGUINTE HISTÓRIA:

Numa certa cidade, uma bela catedral estava sendo construída. Ela era inteiramente feita de pedras, e centenas de operários moviam-se por todos os lados para levantá-la. Um dia, um visitante ilustre passou para visitar a grande construção. O visitante observou como aqueles trabalhadores passavam, um após o outro, carregando pesadas pedras, e resolveu entrevistar três deles. A pergunta foi a mesma para todos.
- O que você está fazendo?
- Carregando pedras, disse o primeiro.
- Defendendo meu pão, respondeu o segundo.
Mas o terceiro respondeu:
- Estou construindo uma catedral, onde muitos louvarão a Deus, e onde meus filhos aprenderão o caminho do céu.

Essa história relata que apesar de todos estarem realizando a mesma tarefa, porém a maneira de cada um realizar é diferente. Assim igualmente acontece com a Missa. Ela é a mesma para todos, contudo a maneira de participar é diferente, dependendo da fé e do interesse de cada um.

COSTUMAMOS ENCONTRAR BONS MOTIVOS PARA JUSTIFICAR A NOSSA AUSÊNCIA NOS CULTOS. 
"Não pude ir porque estava cansado", "meu filho estava com febre", "estive trabalhando", "recebi visitas", "fui visitar um parente", "tinha que terminar um trabalho escolar", "estava indisposto", "estava chateado com a igreja", "não gosto do pregador que iria ocupar o púlpito", "cultuei a Deus em casa", "sou mais crente do que quem está lá a esquentar os bancos", "ninguém repara que eu existo", "não sou valorizado

ALGUMAS COISAS JUSTIFICAM UMA AUSÊNCIA. MAS A VERDADE É QUE A MAIORIA DELAS SÃO MERAS DESCULPAS. E, cada vez que nos ausentamos dos cultos na igreja, sentimos maior facilidade em faltar uma próxima vez. Diz-se que a cada dia faltado à igreja estamos um quarteirão mais distantes. O primeiro é difícil de faltar. Os outros vão se tornando mais fáceis. Quando despertamos, já estamos fora da comunhão e somos estranhos na igreja local.
Deus não quer e não deseja crentes em carreira solo, a viver na dependência de si próprios, a justificar que as igrejas ultimamente não são boas ou dignas.

As igrejas nunca foram perfeitas. Enquanto houver seres humanos nelas, a imperfeição sempre existirá, exceto quando elas tornarem-se Igreja Triunfante, formada pelo número completo de crentes, transformados pela ressurreição.
Fomos chamados para suportar-nos uns aos outros em amor.

NÃO SOMOS CONHECEDORES DE TUDO. ASSIM, NOS EDIFICAMOS UNS AOS OUTROS NAQUILO QUE OUVIMOS E NAQUILO QUE ENSINAMOS.
 POR ISSO É IMPORTANTE PARTICIPAR.
TAMBÉM TEMOS OS DONS DO ESPÍRITO SANTO, E, JUNTOS, NOS COMPLETAMOS. Separados, somos incompletos e não temos a oportunidade de colocar os dons em ação e em prática. Precisamos servir ao Senhor e servir-nos mutuamente em amor.

Jesus nunca propôs aos apóstolos que vivessem sós, mas que fizessem discípulos. Devemos ser exemplo aos mais novos e também aprender com os mais velhos. A igreja nos dá a oportunidade de aprender e ensinar.

Jesus disse que o amor seria o distintivo de seus seguidores. Não há como realmente amar alguém sem conviver, e a igreja oferece a oportunidade de convivência uns com os outros.

                                        A igreja é uma bênção!



por marizete cajaiba - texto retirado em várias fontes na internt

PAIS : ESPELHO PSICOLÓGICO PARA OS FILHOS/ NÓS ENSINAMOS O FILHO O TEMPO TODO : / COMO VOCÊ APARECE AOS OLHOS DO SEU FILHO ? PEÇA QUE ELE O O IMITE , TALVEZ VOCÊ SE ASSUSTURÁ COM A IDEIA QUE ELA TEM DE VOCÊ. / Lei Menino Bernardo : E AGORA UMA PALAVRA FINAL A VOCÊS PAIS: Não vivam repreendendo e irritando seus filhos, deixando-os irados e rancorosos. Antes eduquem-os com a disciplina amorosa que o próprio Senhor aprova, com recomendações e conselhos piedosos”.Efésios 6:4. Bíblia Viva.

PAIS : ESPELHO PSICOLÓGICO PARA OS FILHOS COMO VOCÊ APARECE AOS OLHOS DO SEU FILHO ? PEÇA QUE ELE O  O IMITE , TALVEZ VOCÊ SE ASSUSTURÀ COM A IDÉIA QUE ELA TEM DE VOCÊ. REELABORADO POR MARIZETE CAJAÍBA Nós pais, somos um espelho psicológico que nossos filhos usam para construir sua própria identidade. 1-    A CRIANÇA NOS OBSERVA O TEMPO TODO ....  O  exemplo de meu filho Gustavo  quando tinha cinco anos – na escolinha queria que o pai viajasse menos, ficasse mais com ele – nos seus desenhos da família , só fazia desenhos comigo mais próxima e grande (e de mãos dadas com ele ) e o pai dele pequeno e distante ) isso balançou emocionalmente o pai dele, meu marido que teve que mudar o seu estilo de vida depois disso .  NÓS ENSINAMOS O FILHO O TEMPO TODO : Falando no telefone, vendo futebol, quando chegamos do trabalho, cuidando de nós mesmos ( hábitos de higiene : escovar dentes, roupa limpa, tênis limpo, etc) o cuidado com nossas coisas, o nosso guarda-roupa aberto conta muito sobre nós ( está sobrecarregado, abarrotado ou tem o suficiente? está bagunçado? ganha um brinde quem achar a roupa que você precisa?) e o que sai e o que entra na sua boca ????  CUIDADO !!! VOCÊS  NÃO  ESTÃO SENDO  FILMADOS  24  HORAS  PELA CÂMERA DO BIG BROTHER , MAS ESTÃO SENDO FILMADOS  PELOS  OLHOS DOS SEUS FILHOS . POR ISSO EXEMPLO É TUDO : FAÇA O QUE EU FALO, NÃO FAÇA O QUE EU FAÇO    ISSO JAMAIS FUNCIONA !!!!! Como você bebe ou fuma na frente do filho e não quer que mais tarde ele venha a fazer o mesmo? Como você fala um poderoso palavrão , mas diz para a filho  que aquilo é feio e não pode ser dito na escola ou na casa da vovó?! Ensina a criança o respeito pelo exemplo Nossos filhos vão refletir as atitudes que temos com eles pelo resto da vida: • Se gritarmos, eles gritam; • Se xingarmos, eles xingam; • Se batermos, eles ficam agressivos; • Se orarmos com eles, aprendem a orar; •Se lermos a Bíblia junto com eles, aprenderão a crer e gostar da Palavra de Deus. 2-    COMO A CRIANÇA  DEVE SER  TRATADA? Como pessoa sábia e inteligente que é ...  A CRIANÇA  MESMO SEM SABER FALAR , AINDA BEBÊ PERCEBE TUDO : • Ela sente se é posta no colo com carinho, ou sacudida como um saco de batatas; • Se os braços que a envolvem são aconchegantes, ou se são apenas um apoio; • Se sua fome é respeitada ou ignorada.  A maneira carinhosa e afetiva que proporcionamos à criança é que criará a base para uma auto-estima saudável, isto é, uma visão positiva dela mesma.  Essa receptividade é construída pelo tipo de: • atenção • sorrisos • carinhos • brincadeiras . conversa TUDO AQUILO QUE OFERECEMOS À CRIANÇA, ATRAVÉS DOS CONTATOS QUE TEMOS COM ELA, A ACOMPANHARÃO PELA VIDA TODA. É através destes contatos, que a criança começará a formar sua concepção do que significa ser amada.   ASSIM : - Se ela tem uma mãe afetuosa, amorosa, ela trará para a vida adulta, esta concepção de amor.  No entanto, se a mãe for uma pessoa fria, distante, mas cumpridora de seus deveres, a criança entenderá então que amor é serviço, OBRIGAÇÃO  - Se os pais forem violentos e agressivos, a criança entenderá que quando não estiver satisfeita com alguma coisa, este é o padrão que deverá ser usado: violência, agressividade e berros. OS PAIS SÃO OS ESPELHOS ONDE O FILHO SE MIRA E VÊ REFLETIDA A SUA PRÓPRIA IMAGEM.  Ensina a criança que ela é digna de ser amada. Esta é a base da saúde emocional: sentir-se amada e digna.  EXISTE UMA ENORME DIFERENÇA ENTRE A CRIANÇA SENTIR-SE AMADA E SER AMADA. ( COMUNICAR O AMOR) A criança vai sentir-se amada à medida que os pais sejam capazes de comunicar o seu amor de uma forma não apenas verbalizada, mas através de atitudes de amor e afeto, como por exemplo :  ESTAR PRESENTE -  Faz-se importante ter uma atenção focalizada ao tratar-se com a criança, isto significa estar presente. O distanciamento faz com que a criança sinta-se “não amada”. Quantas vezes nós nos concentramos tanto em fazer coisas para os nossos filhos,  e nos esquecemos de concentrarmo-nos neles como pessoa. Corremos tanto para  ganhar dinheiro para a educação e o bem estar deles e nos esquecemos deles como pessoas que são. “NÓS PODEMOS PERDER DE VISTA A MARAVILHA QUE É O NOSSO FILHO SE NOS PREOCUPARMOS COM ATIVIDADES COM O PASSADO OU COM O FUTURO, EM LUGAR DE PREOCUPARMO-NOS COMA PARTICULARIDADE DELE NO AQUI AGORA”. Seu filho tem que sentir que ele é mais importante do que as coisas. “PODEMOS DIZER A UMA CRIANÇA MUITAS VEZES, QUE A AMAMOS, MAS É A MANEIRA PELA QUAL CONVIVEMOS COM ELA DIA APÓS DIA , QUE PROVA ESSE AMOR”. Isto me faz lembrar aquela história do pai, que toda vez que batia no menino dizia:  “ -Filho, papai está te batendo porque te ama”. Até que um dia o filho disse: “-Pai, por favor, não me ame tanto!”.  Que tipo de adulto pode surgir aí?! Um homem que bate na mulher, apesar de amá-la?! O sentimento da criança sobre ser ou não ser amada vai afetar a maneira pela qual ela irá se desenvolver. • Se você bate, ele vai obedecer apenas quando você estiver por perto. E vai aprender que quando não fazem o que ele quer, deve bater, por isso ele bate no coleguinha e no irmãozinho • Se você ensina, ele aprende e aplica no futuro. 3) REPREENSÕES CONTÍNUAS E CRÍTICAS POR PARTE DOS PAIS, PODEM GERAR COMPORTAMENTO DESTRUTIVO NA CRIANÇA “SE NÃO POSSO TER O AMOR DELES, VOU ATRAIR A ATENÇÃO O MÁXIMO QUE PUDER” NA ESCOLA , POR EXEMPLO: JÁ FOI COMPROVADO , AS CRIANÇAS MAIS PROBLEMÁTICAS SÃO AQUELAS QUE SÃO MAL AMADAS E INCONSCIENTEMENTE FAZEM TUDO PARA OBTER A ATENÇÃO ( SIM , POIS SÃO O CENTRO DE ATENÇAÕ NA SALA DE AULA, O CENTRO DE ATENÇÃO NA HORA DO RECREIO, O CENTRO DE ATENÇÃO NO SHOPPING .... E ASSIM VAI ) POIS A SUA FAMÍLIA NÃO LHE DÁ ATENÇÃO . 4- COMO ENCARAR E RESOLVER PROBLEMAS E COMPORTAMENTO DOS FILHOS:  ENSINA A CRIANÇA A TER LIMITE Crie as leis a serem usadas e os castigos a serem aplicados se a lei for quebrada. TODO O CASTIGO DEVE SER ANUNCIADO COM ANTECEDÊNCIA Ex: As roupas sujas deverão ser colocadas dentro do cesto para serem lavadas. Se não estiverem na cesta, não serão lavadas... Ordem no quarto... Ajudar no serviço de casa... Horário para estudo, tipos de lazer, ensinar o que é certo e o que é errado. “Seja o vosso falar “SIM SIM, NÃO NÃO”. Quando der um não, tenha a certeza absoluta de que este não é irreversível. Não o mude se a criança chorar ou ficar argumentando..  COMO EXIGIR A DISCIPLINA ?    COM REGRAS  E PUNIÇÕES ( não estou  falando de bater  - A surra é uma educação imediata e condenável pela justiça /  já o castigo ensina para o futuro  5-   CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR MAUS TRATOS COM CASTIGO Castigo pode ser : não ir a casa da avó no final de semana, não brincar na casa do amigo, não andar de bicicleta ou skate por uma semana, reduzir o horário da TV ou computador, etc Veja bem, o castigo é para lembrar a criança naquele momento que o cumpre que está sendo punida por que errou. Neste período, não admita choros ou caras feias, isso é uma chantagem .... e você deve ter autoridade para não ceder. Neste caso, a birra é para lhe atingir, por isso peça –a para ir para o quarto e quando a cara feia ou choro passar pode voltar. LEMBRE-SE : SIM,SIM/NÃO É NÃO O CASTIGO NÃO DEVE SER APENAS PUNITIVO, MAS DIDÁTICO Ex: Você determina que quando ele acabar de brincar com seus brinquedos, deve guardá-los. Pois se não o fizer, poderá ficar sem eles. Em caso de desobediência, os brinquedos serão guardados por um tempo. Assim ele aprende que quando não guardamos nossas coisas no lugar, elas poderão sumir.  ENSINAR DEMANDA TEMPO, TEMPO USADO PARA ESTAR JUNTO, PARA ELOGIAR, PARA MOTIVAR, PARA ENTENDER AS REAÇÕES DA CRIANÇA. ( MUITOS PAIS NÃO QUEREM ISSO – É MAIS FÁCIL BRIGAR LOGO DE UMA VEZ, BATER – OU ATÉ MESMO DEIXAR FAZER PARA NÃO PASSAR POR ESTES TRANSTORNOS. ATENÇÃO ANTES DE DISCIPLINAR, CRIE REGRAS ALCANÇÁVEIS POR ELES. NUNCA EXIJA DE SEU FILHO ACIMA DAQUILO QUE ELE PODE DAR. Que o Senhor nos ajude e nos dê sabedoria para podermos ensinar os nossos filhos a andarem em crescerem de forma saudável, para serem pessoas dignas e estruturadas emocionalmente. Saibam, que Tiago diz, que quem quiser sabedoria, peça-a a Deus que a dá com liberalidade. Realmente, somente com a sabedoria de Deus é que poderemos ser pais e mães segundo a sua vontade.   “E AGORA UMA PALAVRA  FINAL A VOCÊS PAIS: Não vivam repreendendo e irritando seus filhos, deixando-os irados e rancorosos. Antes eduquem-os com a disciplina amorosa que o próprio Senhor aprova, com recomendações e conselhos piedosos”.Efésios 6:4. Bíblia Viva.

Lei Menino Bernardo

O Plenário do Senado aprovou, na noite desta quarta-feira (4), em votação simbólica, o Projeto de Lei da Câmara (PLC)58/2014. O projeto foi aprovado mais cedo na Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH) e foi encaminhado direto ao Plenário. Agora, o texto segue para sanção presidencial.

A proposta, que vinha sendo chamada de Lei da Palmada desde que iniciou a sua tramitação, foi rebatizada para “Lei Menino Bernardo”. O novo nome foi escolhido em homenagem ao garoto gaúcho Bernardo Boldrini, de 11 anos, cujo corpo foi encontrado no mês de abril, enterrado às margens de uma estrada em Frederico Westphalen (RS). O pai e a madrasta são suspeitos de terem participação na morte do garoto.

O presidente do Senado, Renan Calheiros, disse que o projeto é importante e destacou que a data de 4 de junho é destinada a comemorar o Dia Internacional das Crianças Vítimas de Agressão. Para Renan, o Senado votou uma lei de interesse de toda a sociedade brasileira, pois o texto poderá ajudar na harmonização da relação de pais e filhos. A apresentadora Xuxa Meneghel, defensora da lei, a ministra da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, Ideli Salvatti, e a ministra da Cultura, Marta Suplicy, acompanharam a votação. Mais cedo, em visita ao presidente Renan Calheiros, Xuxa pediu que as crianças sejam educadas sem violência.

- A lei vai impedir que usem violência, é só isso. Pode educar de qualquer maneira, sem o uso da violência. A pessoa que deu uma palmada vai ser presa? Não! Nós queremos mostrar que as pessoas podem e devem ensinar uma criança sem usar violência. É só isso que estamos pedindo. É isto que a lei faz: que a criança seja vista com os mesmos direitos que nós, adultos – pediu Xuxa.

Sociedade de paz

Para a senadora Ana Rita (PT-ES), relatora da matéria na CDH, a razão primordial do projeto é proteger crianças e adolescentes do tratamento degradante. Segundo a senadora, o projeto não busca penalizar, mas sim encaminhar os pais, quando for o caso, a cumprirem determinados procedimentos, como cursos ou orientação psicológica. Ela acrescentou que o Conselho Tutelar está respaldado para agir. Dependendo da situação, o conselho poderá inclusive acionar a polícia.

A senadora reconheceu que o projeto é polêmico, e lembrou que o ato de bater é cultural e frequente em muitas tradições. Ana Rita, no entanto, enfatizou que essa cultura precisa ser enfrentada. Ela fez questão de destacar que a lei não é punitiva, mas um texto que procura educar as pessoas e garantir que as crianças não sejam educadas de forma agressiva. Na visão de Ana Rita, o projeto propõe repensar valores que não combinam com uma sociedade justa e solidária.

- Esta lei contribui para que tenhamos cidadãos mais preparados para o futuro. Se queremos uma sociedade melhor e de paz, precisamos formar essa nova geração com novos princípios e valores, com cidadãos mais tolerantes e que suportem melhor uns aos outros – declarou.

Na opinião do senador Randolfe Rodrigues (PSOL-AP), o projeto tem inspiração científica e contempla a “triste realidade” da violência contra as crianças. Ele informou que os dados do Brasil apontam 130 mil casos de violação de direitos humanos de crianças só em 2012. O senador Mário Couto (PSDB-PA) disse que a aprovação do texto é um “passo à frente” e pediu uma gestão mais eficiente para cuidar das crianças carentes.

A senadora Lídice da Mata (PSB-BA) pediu uma nova cultura na educação de filhos, sem violência física ou psíquica. Os senadores Eduardo Suplicy (PT-SP), Cristovam Buarque (PDT-DF), Rodrigo Rollemberg (PSB-DF) e Antônio Carlos Valadares (PSB-SE) também elogiaram o texto. Para o senador Humberto Costa (PT-PE), a lei é necessária para a que se mude a mentalidade do uso da violência na educação de crianças.

- Esta lei vai mudar os costumes e a cultura. Vamos avançar. Queremos construir uma sociedade em que todos tenham direitos e que esses direitos sejam praticados desde muito cedo – disse Humberto.

Medidas

O projeto inclui dispositivos no ECA (Lei 8.069/90), para garantir o direito da criança e do adolescente de serem educados e cuidados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou degradante. O texto define castigo como a “ação de natureza disciplinar ou punitiva com o uso da força física que resulte em sofrimento físico ou lesão à criança ou ao adolescente”. O tratamento cruel ou degradante é definido como “conduta ou forma cruel de tratamento que humilhe, ameace gravemente ou ridicularize a criança ou o adolescente”.

Segundo a proposta, os pais ou responsáveis que usarem castigo físico ou tratamento cruel e degradante contra criança ou adolescente ficam sujeitos a advertência, encaminhamento para tratamento psicológico e cursos de orientação, independentemente de outras sanções. As medidas serão aplicadas pelo conselho tutelar da região onde reside a criança. Além disso, o profissional de saúde, de educação ou assistência social que não notificar o conselho sobre casos suspeitos ou confirmados de castigos físicos poderá pagar multa de três a 20 salários mínimos, valor que é dobrado na reincidência.

O projeto ainda prevê que a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios deverão atuar em conjunto na organização de políticas públicas e campanhas de conscientização sobre o assunto.

O MISTÉRIO DA SANTÍSSIMA TRINDADE - adaptado para catequese de crianças / "Eu e o pai somos um" ( Jo.X, 30). "O Pai está em mim e eu no Pai" (Jo. X, 38). /Podemos comparar este Mistério com o sol: No fogo há luz e calor, e essas três coisas são inseparáveis na unidade do fogo. Não é possível separar o fogo da luz e do calor / VAMOS ILUSTRAR O TEMA COM UMA HISTORINHA : A TRINDADE DE DEUS É COMO UMA ÁRVORE! / DINÂMICA DA CAIXINHA DE FÓSFOROS / ATIVIDADE

O MISTÉRIO DA SANTÍSSIMA TRINDADE

     O segredo divino mais importante da Fé que Jesus Cristo nos revelou é o MISTÉRIO DA SANTÍSSIMA TRINDADE. Jesus falou de seu Pai, que é Deus; do Espírito Santo, que também é Deus; e afirmou que ELE E O PAI SÃO UMA MESMA COISA (João 10,30), porque é o Filho de Deus.

           A Trindade, mistério de um só Deus e três Pessoas realmente distintas.

O Mistério da Santíssima Trindade consiste em que, em Deus há uma ÚNICA ESSÊNCIA e TRES PESSOAS DISTINTAS:

 PAI, FILHO E ESPÍRITO SANTO.

Podemos comparar este Mistério com o sol:     

    No fogo há luz e calor, e essas três coisas são inseparáveis na unidade do fogo. Não é possível separar o fogo da luz e do calor. O fogo queima, ilumina e aquece, sendo apenas fogo, etc.    

 Assim como  o fogo “ queima, ilumina e aquece”

 em Deus há o Pai, o Filho  e o Espírito Santo.

 Desta forma podemos compreender que  O Pai é Deus, o Filho é Deus e o Espírito Santo é Deus.

Três pessoas e um único Deus.

Temos a Deus dentro de nós para nos santificar, para nos ajudar, para estar conosco, porque nos ama. Podemos falar com a Trindade , sabendo que nos escuta e atende nossas súplicas. Sabemos disto pela Fé e, ainda que não O vejamos, nem O sintamos, é esta a verdade.

Quando estamos na Graça de Deus, SOMOS TEMPLO DE DEUS!

               Veja as passagens bíblicas que nos revela  a Santíssima Trindade:

"Eu e o pai somos um" ( Jo.X, 30). "O Pai está em mim e eu no Pai" (Jo. X, 38).

"Quem me vê, vê também o Pai.(...) Não credes que eu estou no Pai e o Pai está em mim?" (Jo. XIV,15-16)

"Para que saibais e reconheçais que o Pai está em mim e eu estou no Pai" (Jo X, 38).

"Eu estou no Pai e o pai está em mim" (Jo. XIV, 11).

"Antes que Abraão fosse feito, Eu sou" (Jo.VIII, 58).

    E Jesus mandou batizar a todos em nome do Pai e do Filho, e do Espírito Santo".

SE DEUS REVELOU QUE EM DEUS HÁ O PAI, O FILHO E O ESPÍRITO SANTO, NISSO DEVEMOS CRER, EMBORA NÃO COMPREENDAMOS O MISTÉRIO .

Primeiramente, cabe contar uma pequena história que nos ajudará a entender a posterior explicação.

Conta-se que Santo Agostinho andava em uma praia meditando sobre o mistério da Santíssima Trindade: um Deus em três pessoas distintas...  

     Enquanto caminhava, observou um menino que portava uma pequena tigela com água.

     A criança ia até o mar, trazia a água e derramava dentro de um pequeno buraco que havia feito. Após ver repetidas vezes o menino fazer a mesma coisa, resolveu interrogá-lo sobre o que pretendia.

     O menino, olhando-o, respondeu com simplicidade: -"estou querendo colocar a água do mar neste buraco".

      Santo Agostinho sorriu e respondeu-lhe: -"mas você não percebe que é impossível?".     Então, novamente olhando para Santo Agostinho, o menino respondeu-lhe: "ora, é mais fácil a água do mar caber nesse pequeno buraco do que o mistério da Santíssima Trindade ser entendido por um homem!".

 Ou seja, o mistério é conhecido, mas não é compreendido em sua totalidade.  Sabendo disso, a Igreja aconselha muita cautela na busca de conhecer certos mistérios superiores à nossa compreensão.

VAMOS ILUSTRAR O TEMA COM UMA HISTORINHA :

A TRINDADE DE DEUS É COMO UMA ÁRVORE!

Nícolas era um menino muito esperto, na escola prestava muita atenção às explicações da professora .

Entre todas as coisas que ele aprendeu, da qual ele mais gostou foi a explicação sobre a vida de uma árvore.

Ele gostou de saber que a raiz, escondida no fundo da terra, alimenta e fortalece a árvore, que o tronco sustenta a árvore e é o caminho dos alimentos até as folhas, que as folha em contato com o sol transforma estes alimentos em energia e força, gerando as flores que se transformam em frutos.

Um dia na catequese, as crianças perguntaram para a catequista:

_ COMO É QUE PODE DEUS SER TRÊS PESSOAS EM UMA SÓ?

Nícolas bem rápido respondeu, antes da catequistas:

A TRINDADE DE DEUS É COMO UMA ÁRVORE!

_ Como assim? Disseram as crianças.

_ Explique para nós – sugeriu a catequista.

_ Bem, o PAI é o criador, aquele que sustenta a vida, como raiz de uma árvore. Sem a raiz a árvore não vive. O FILHO, é o que salva a vida. Ele é o caminho para Deus e é o caminho de Deus para nós, como o tronco de uma árvore que serve de apoio e caminho dos alimentos. O ESPÍRITO SANTO é quem fortalece e faz o cristão produzir frutos, como as folhas, que, em contato com o sol, transformam os alimentos em energia, fortalecendo a árvore para que ela dê frutos. Raiz, tronco e folhas formam a árvore.

É ISSO MESMO CRIANÇAS ! DISSE A CATEQUISTA

PAI, FILHO E ESPÍRITO SANTO formam a TRINDADE.

Os frutos das árvores são a laranja, a goiaba, a maçã e muitos outros. Os frutos da trindade são o amor, a paz, a doação e outros mais.

_ Muito boa a sua explicação Nícolas – disse a catequista.

_ Precisamos da Trindade de Deus para produzirmos frutos do Reino.

Lembrem–se crianças, a Trindade Santíssima de Deus é a perfeita união do PAI com o  FILHO no ESPÌRITO. É o amor que age nos três ensinamentos que devemos amar e nos unir a nossos familiares, amigos e todas as pessoas que encontramos pelo caminho. Só Deus pode esclarecer seus mistérios no coração de quem o ama.

DINÂMICA:
Levar uma imagem como esta abaixo ou uma planta num vaso.

Mesmo a planta não tenha flores ou frutos, você pode colocá-los com arranjos artificiais ou mesmo confeccioná-los em papel.MELHOR SERIA LEVAR UMA PLANTA VERDADEIRA.

COMPARANDO A VIDA DA ÁRVORE COM A SANTÍSSIMA TRINDADE:

Deus nosso criador fez tudo tão perfeito e tudo que Ele fez tem sentido, importância e perfeição, e ASSIM É A VIDA DA ÁRVORE, ELA É COMPOSTA POR ALGUMAS PARTES E CADA PARTE É IMPORTANTE PARA QUE A ARVORE CRESÇA FORTE E SAUDÁVEL, VAMOS ENTENDER COMO ISTO ACONTECE?
RAIZ 
Esta é a parte responsável pela alimentação. É através da raiz que a árvore absorve água, sais minerais e conduz matéria orgânica até o caule. Assim a raiz sustenta, nutre a árvore.
CAULE 
É a espinha dorsal da planta, mantendo-a ereta e levando o alimento até as folhas.

FOLHAS 
As folhas são responsáveis pela fotossíntese, respiração e transpiração, função primordial de uma árvore. E estas por sua vez faz com que a árvore gere FRUTOS E FLORES.

E ASSIM É A SANTÍSSIMA TRINDADE.

Deus nosso Pai e Criador é aquele que sustenta a vida, como a raiz de uma árvore e que sem ela a árvore não vive.

O Filho Jesus, é o que salva a vida. Ele é o caminho de Deus para nós, como o tronco de uma árvore que serve de apoio e percurso dos alimentos.
O Espírito Santo é o que fortalece, que anima e faz o cristão produzir frutos, como as folhas, que em contato com o sol, transformam os alimentos em energia, fortalecendo a árvore para que ela dê frutos.
RAIZ, TRONCO E FOLHAS FORMAM A ÁRVORE.
PAI, FILHO E ESPÍRITO SANTO FORMAM A TRINDADE.
Os frutos das árvores são a laranja, a goiaba e muito mais.
Os frutos da Trindade são o amor, a paz, a doação e muito mais.

Colocação do tema:

O Pai nos criou e nos deu a vida porque nos ama.

O Filho Jesus Cristo, nasceu de Maria, nos ensinou o amor do pai. Morreu e ressuscitou.

O Espírito Santo, que nos ilumina e nos dá forças para caminharmos no bem, em direção a Deus Pai.

Assim como se juntássemos três velas, elas formariam uma só chama, assim as Três Pessoas da Santíssima Trindade formam um só Deus.

São três pessoas em um só Deus. Há três Pessoas diferentes: o Pai, o Filho e o Espírito Santo.

 O PAI É DEUS, O FILHO É DEUS E O ESPÍRITO SANTO É DEUS. MAS NÃO SÃO TRÊS DEUSES, MAS TRÊS PESSOAS DIVINAS NUM SÓ DEUS.

Cremos em um só Deus e no Ministério da Santíssima Trindade.

Quando fazemos o sinal da cruz lembramos as Três Pessoas.

Somos batizados em nome das Três Pessoas.

 

fonte da a tividade  : http://catequesecomcriancas.blogspot.com.br/2012/05/santissima-trindade-atividade-para.html

SÓ HÁ UM DEUS, MAS SÃO TRÊS PESSOAS.

 COM A DINÂMICA DA CAIXINHA DE FÓSFOROS PODEMOS ENTENDER MELHOR.

Tira-se um palito da caixinha e pede-se para que olhem bem para o fósforo.
- "Vou riscar este fósforo e vocês terão que ver quem chega primeiro: a luz, o calor ou o fogo, ok? Prestem bem atenção!".
Risca-se o fósforo e espera um tempo para que os catequizandos  decidam qual dos três elementos chegou primeiro.

ATENÇÃO CATEQUISTA :  ouça as respostas das crianças , incentive-as a responder e deixe dúvida entre elas . Só então diga :
- "AGORA EXPLICAREI QUEM CHEGOU PRIMEIRO. NÃO FOI A LUZ! NÃO FOI O CALOR NEM O FOGO. OS TRÊS CHEGARAM AO MESMO TEMPO. No momento em que risquei o fósforo surgiu uma chama.

ESSA CHAMA TEM TRÊS JEITOS DE SER:

1-    LUZ QUE ILUMINA (MANDO ALGUÉM APAGAR A LUZ E DEPOIS ACENDO OUTRO FÓSFORO),

2-    CALOR QUE AQUECE (ENCOSTO MINHA MÃO E DIGO QUE ESTÁ QUENTINHO)

3-    E FOGO QUE TRANSFORMA (QUEIMO UM PEDAÇO DE PAPEL QUE SE TRANSFORMA EM CINZAS).

VOCÊS ESTÃO VENDO? É UMA CHAMA SÓ, MAS TEM TRÊS PROPRIEDADES.

Assim é a Santíssima Trindade: um só Deus com três jeitos de se manifestar.

Ele se manifesta como Pai, Criador de tudo. Como Filho, que vem a nós, que nasce da Mãe do Céu, que morre e ressuscita por nós e assim nos redime, nos salva. Ele é o Espírito Santo que nos queima por dentro, nos transforma e nos santifica".

DINÂMICA PARA CATEQUESE - “ A IGREJA - QUE IGREJA VOCÊ É OU QUER SER? / PARA CRIANÇAS NA CATEQUESE - DINÂMICA DO BOLO PARA A INTRODUÇÃO DO TEMA : A MESMA MANEIRA COMO FAZEMOS UM BOLO COM DIFERENTES INGREDIENTES INCORPORANDO-OS A MESMA MASSA É SEMELHANTE À MANEIRA QUE DEUS FORMA A IGREJA CHAMANDO DIFERENTES PESSOAS PRA FAZER PARTE DELA. / QUE IGREJA VOCÊ É OU QUER SER? UMA IGREJA QUE REPARTE A PALAVRA DE DEUS E SUAS GRAÇAS? UMA IGREJA QUE PRATICA A PALAVRA DE DEUS? UMA IGREJA QUE ACOLHE O PRÓXIMO? UMA IGREJA QUE TEM JESUS NO CORAÇÃO?

 “QUE IGREJA VOCÊ É OU  QUER SER?"

DINÂMICA DO BOLO PARA A INTRODUÇÃO DO TEMA :

           

OBS:

- INTRODUZA A DINÂMICA ANTES DE FALAR TEORICAMENTE SOBRE O ASSUNTO, FACILITARÁ O ENTENDIMENTO.

- IDADE RECOMENDADA PARA A INTRODUÇÃO TEÓRICA  DO TEMA : ACIMA DE 10 ANOS.

- FAÇA APENAS A DINÂMICA E FALE SOBRE O TEMA APENAS ATRAVÉS DE “COMPARAÇÕES” SEM ENTRAR EM MUITOS DETALHES TEÓRICOS ( BASTA QUE  AS CRIANÇAS CAPTEM OU PERCEBAM  A MENSAGEM PRINCIPAL )

MATERIAL NECESSÁRIO PARA A DINÂMICA :  

-INGREDIENTES PARA FAZER UM BOLO DE CHOCOLATE : Farinha de trigo, açúcar,  sal, fermento, leite, margarina, chocolate, ovos.

- bacia para bater bolo, colher de pau ( ou batedeira) xícara, forma ou tabuleiro;

- avental, touca de cozinheira ou chefe de cozinha, luvas descartáveis ;

- guardanapo, prato descartável, garfinhos descartáveis , espátula para cortar o bolo;

-saco de lixo, pano de limpeza, pano de prato.

-  um bolo pronto numa bandeja.

Obs : todo esse material pode der pedido num encontro anterior para as crianças .

QUAL O RISCO ? UMA OU MAIS CRIANÇAS SE ESQUECEREM  DE TRAZER UM OU MAIS  MATERIAIS  E ATRAPALHAR A DINÂMICA./ POR ISSO TALVEZ SEJA MELHOR POR PRECAUÇÃO LEVAR OS INGREDIENTES.

DESENVOLVIMENTO:

CONVIDE AS CRIANÇAS PARA PREPARAREM UM BOLO JUNTAS.

 HOJE NÓS VAMOS FAZER JUNTOS UM BOLO.

A MESMA MANEIRA COMO FAZEMOS UM BOLO COM DIFERENTES INGREDIENTES INCORPORANDO-OS A MESMA MASSA É SEMELHANTE À MANEIRA QUE DEUS FORMA A IGREJA CHAMANDO DIFERENTES PESSOAS PRA FAZER PARTE DELA.

Vários e diferentes são os membros, porém de um só corpo, assim como são diferentes e vários os ingredientes que usamos para fazer um bolo.

2-     PERGUNTO A VOCÊS: O QUE COLOCAMOS PRIMEIRO NUM BOLO?

Muito bem o açúcar.

Na Igreja podemos encontrar inúmeras pessoas educadas e tementes a Deus, mas que ainda não fazem parte do Corpo Místico de Cristo, porque ainda não foram batizadas.  Mas nós podemos colaborar com Cristo trazendo esta pessoa para nossa Igreja, encaminhando-a para receber os Sacramentos. (Colocar o açúcar na bacia)

3-     E AGORA, QUAL O PRÓXIMO INGREDIENTE?

A margarina. Muito bem! Em nossa Igreja há muitas pessoas que escorregam aqui e ali pra fugir de participarem ativamente do Corpo Místico de Cristo.

É O FILHO QUE EVITA OS CONVITES DA MÃE PRA IR À IGREJA, É O MARIDO QUE ARRUMA MIL PRETEXTOS PRA NÃO IR TAMBÉM... TEM GENTE QUE VIVE CORRENDO DE DEUS, SEMPRE SE ESCONDENDO, MAS UM DIA DEUS OS ATRAIRÁ E NÃO OS LARGARÁ MAIS. É SÓ CONTINUARMOS REZANDO POR ELES. (COLOCAR DUAS COLHERES DE MARGARINA NA BACIA)

4-     E DEPOIS DA MARGARINA O QUE VEM?

Os ovos.  Você os coloca com casca no bolo? Não! Primeiro você tem que quebrá-los.

ASSIM TEM MUITA GENTE NA IGREJA QUE VIVE ENDURECIDA COM RELAÇÃO AS VERDADES DO EVANGELHO, COM RELAÇÃO AOS SACRAMENTOS, VIVE RANZINZA, SEMPRE RECLAMANDO DE TUDO ATÉ MESMO DO PADRE, DO TEMPO DA SANTA MISSA...  Estas pessoas são como o ovo com casca que ao colocarmos num recipiente com água ele vai até o fundo e volta... Fica apenas molhado, mas não se mistura com ninguém... Esta casca dura que as envolve precisa ser quebrada, quem sabe se vocês se aproximarem delas e contar tudo que já aprenderam aqui, elas passem a se interessar mais pela Igreja e assim passem a ser membros ativos que se juntam aos outros para transformar a Igreja, não é verdade?

 Agora vamos juntar os ovos na massa. (peça duas crianças para participarem, cada uma quebrando um ovo).

5-QUAL O PRÓXIMO INGREDIENTE?  O sal.

 Antes que nos esqueçamos dele, pois é muito importante na receita de um bolo. O SAL NOS LEMBRA SEMPRE AQUELAS PESSOAS QUE SEMPRE RECLAMAM, NUNCA SÃO GRATAS 

PELAS COISAS QUE FAZEMOS POR ELAS. SEMPRE NOS TRATAM COM ASPEREZA, É ATÉ DIFÍCIL PERMANECERMOS PERTO DELAS. MAS DEUS AMA ESTAS PESSOAS TAMBÉM E POR ISSO ELAS ESTÃO EM NOSSA IGREJA. Porém nós só colocamos um pouquinho, pois o número de pessoas assim é bem pequeno. (colocar uma pitadinha de sal na bacia)

6-E O OUTRO INGREDIENTE DO BOLO, QUAL É?

A farinha.  A farinha de trigo tem gosto? Não! ELA NOS LEMBRA A VIDA DE MUITAS PESSOAS, SEM GOSTO, SEM SABOR, PARA MUITOS A VIDA NEM TEM SENTIDO.

Certa vez Jesus encontrou uma mulher assim, cuja vida não tinha sentido, ela era solitária, sempre pegava água separada das demais mulheres. Vocês sabem de quem estou falando? Da Samaritana. MAS UM DIA JESUS A ENCONTROU E A TROUXE PARA JUNTO DE SI E A VIDA DELA PASSOU A TER SABOR, ALEGRIA, PAZ E MUITA MOTIVAÇÃO. LOGO ELA VOLTOU À CIDADE PARA CONTAR AOS OUTROS TUDO QUE JESUS FIZERA POR ELA. E nós, quanto podemos tornar a vida de muitas pessoas cheia de alegria, trazendo-os para nossa Igreja, levando-as até Cristo, não é verdade? (Vamos colocar duas xícaras de farinha de trigo na bacia).

7-E AGORA, O QUE ACRESCENTAMOS NA MASSA?

O Leite. Tiramos o leite da vasilha e colocamos numa xícara. AO FAZERMOS ISTO NOS LEMBRAMOS DAQUELAS PESSOAS QUE SEGUEM TUDO E TODOS, CREEM EM TUDO QUE ESCUTAM E ACABAM NÃO ACREDITANDO EM NADA. SÃO PESSOAS QUE NÃO TÊM CONVICÇÃO. MAS SE ATRAIRMOS ESTAS PESSOAS PARA NOSSA IGREJA, LEVANDO-AS ATÉ JESUS CRISTO, ENTÃO ELAS PASSARÃO A TER CONVICÇÕES. A acreditar somente em Deus e Nosso Senhor, a ter unicamente Ele como Mestre. (Podemos colocar duas xícaras de leite na massa)

8-     MAS FALTA UM INGREDIENTE, QUE SEM ELE, NOSSO BOLO NÃO CRESCERÁ; VOCÊS SABEM QUE INGREDIENTE É ESTE? O fermento. Sem fermento a massa não cresce. Muitas vezes colocamos só uma pequena colherzinha no bolo, não é verdade? O FERMENTO NOS LEMBRA AQUELAS PESSOAS QUE SE JULGAM PEQUENAS, INCAPAZES, INSIGNIFICANTES, MAS QUE AOS OLHOS DE DEUS TÊM GRANDE VALOR E POSSUEM GRANDES TALENTOS. DEUS AS VAI ATRAINDO PARA A IGREJA E POR CAUSA DELAS A IGREJA VAI CRESCENDO, SE MULTIPLICANDO, POIS O TALENTO QUE DEUS DEU A CADA UMA DESTAS VAI CONTRIBUINDO COM O CRESCIMENTO DA IGREJA, FAZENDO-A FRUTIFICAR E FRUTIFICAR CADA VEZ MAIS. (Vamos colocar o fermento na bacia).

9-     ESTAMOS  ESQUECENDO UM INGREDIENTE, VOCÊS SABEM QUAL? O chocolate. Este serve para nos lembrar que na Igreja de Jesus há lugar para todos; independente de cor, raça, sexo, posição social, idade, etc. (Vamos colocar uma xícara de chocolate no bolo)

AGORA QUE USAMOS TODOS OS INGREDIENTES, FALTA MEXERMOS.

10-                   Pergunto pra vocês: ONDE ESTÁ A MARGARINA, O AÇÚCAR, O SAL, A FARINHA, O LEITE E OS DEMAIS INGREDIENTES QUE COLOCAMOS NA MASSA? Muito bem, estão todos juntos e misturados, já não é possível enxergar cada um em separado, embora todos conservem suas características, o que importa é que juntos formam um bolo.

ASSIM TAMBÉM O QUE IMPORTA PARA DEUS É SABER QUE VOCÊ ESTÁ AQUI. QUE VOCÊ FAZ PARTE DA IGREJA E  É MEMBRO DO SEU CORPO MÍSTICO.

11-        PERGUNTO A VOCÊS: NO BOLO HÁ ALGUM INGREDIENTE MAIS IMPORTANTE QUE O OUTRO?

Não! Todos os ingredientes são importantes.

Assim é também no Corpo Místico de Cristo, nenhum membro é mais importante que o outro. Todos precisam uns dos outros. O corpo místico deve estar ligado a uma cabeça não é verdade? A cabeça do corpo místico é Jesus Cristo e o Sacerdote O representa.

12-                   E AGORA, VAMOS COLOCAR A MASSA NA FORMA? Ah, antes disso precisamos fazer algo, alguém sabe me dizer?

Sim! Precisamos untar a forma. Se não untarmos o que acontece? O bolo fica agarrado.

E HÁ MUITOS MEMBROS DO CORPO MÍSTICO QUE FICAM ASSIM: Agarrados as quatro paredes da Igreja, só participam da Santa Missa e nada mais.

 Mas nós não queremos ser passivos, queremos ser também Igreja ativa, que leva a Boa Nova a todos que encontrarmos, pois bem, vamos untar a forma.

13-        E AGORA? O BOLO ESTÁ PRONTO? Não! Temos que colocá-lo no forno para assar. 

Combinar com a ajudante para Levar o bolo para “a cozinha”, sabemos que não será possível aguardar o bolo assar e muitos locais de catequese não tem cozinha – por isso – você já deve trazer um outro bolo pronto. Porém aja como se fosse colocá-lo no forno. Peça a ajudante que demore um tempinho e volte com um bonito bolo de chocolate)

AGORA PRECISAMOS DAR TEMPO PARA O BOLO ASSAR. Assim como temos que dar um tempo para que muitos se voltem para nossa Igreja, a Igreja que Cristo fundou. Existe muita gente que fica pulando de uma religião para outra, na busca de uma Igreja perfeita... Mas, se esquecem que a nossa é a que Cristo fundou sobre Pedro - Apóstolo.

14-        BOM, VAMOS VER SE O BOLO FICOU PRONTO? 

Buscar o bolo,... observar as diversas reações que eles terão, serão as mais variadas.

15-                   MUITO BEM! ESTE BOLO É SÓ PARA SER APRECIADO? Se ficarmos aqui olhando e o conservarmos assim, com o tempo ele endurecerá, irá mofar e poderemos então jogá-lo fora, não é verdade? MAS SABEMOS QUE O BOLO PRECISA SER CONSUMIDO, REPARTIDO. ASSIM É A IGREJA, NÃO EXISTE SÓ PRA SER ADMIRADA, MAS É PRECISO QUE NÓS FAÇAMOS USO DAS COISAS MARAVILHOSAS QUE TEMOS NELA, E LEVEMOS AO CONHECIMENTO DE OUTROS.

16-        PERGUNTO? SERÁ QUE ESTE BOLO SERÁ SUFICIENTE PRA NÓS? Sim!

17-                   MAS E SE NÃO FOSSE, O QUE ACONTECERIA? Muitos ficariam sem comer. ISTO SIGNIFICA QUE PRECISAMOS SER IGREJA AONDE FORMOS, SEJA NA ESCOLA, EM NOSSA CASA, NA RUA, ETC. PRECISAMOS LEVAR O ALIMENTO, A PALAVRA DE DEUS, ANUNCIAR A BOA NOVA AONDE FORMOS; PRA QUE OUTROS TAMBÉM SEJAM ALIMENTADOS.

18-                   QUE IGREJA VOCÊ É OU  QUER SER? 

UMA IGREJA QUE REPARTE A PALAVRA DE DEUS E SUAS GRAÇAS?
 UMA IGREJA QUE PRATICA A PALAVRA DE DEUS? UMA IGREJA QUE ACOLHE O PRÓXIMO? UMA IGREJA QUE TEM JESUS NO CORAÇÃO?
 PODEMOS PENSAR: QUE TIPO DE IGREJA TENHO SIDO?
19 - DISTRIBUIR O BOLO ÀS CRIANÇAS
20 - COLOCAR UM FUNDO MUSICAL.

DINÂMICA ADAPTADA POR MARIZETE CAJAÍBA DA SEGUINTE FONTE:http://www.comunidadesdeamor.com/products/